4月10日，掘金(jin)客場對國王的(de)比賽打到第三節，場邊(bian)叫出暫(zan)停，尼(ni)古拉-約基奇罕見地搶過戰術板，大聲向(xiang)隊友(you)解釋該如何落位(wei)。

而作為(wei)球(qiu)隊臨時主帥的(de)大衛-阿德爾(er)曼，則(ze)遠遠站在(zai)一旁，甚至(zhi)在(zai)很長一段時間都(dou)沒有出現在(zai)轉播畫面的(de)鏡(jing)頭里。

本場比賽(sai)之前，掘金(jin)突然解(jie)雇(gu)了總經理卡(ka)爾文(wen)-布斯(si)和(he)冠軍教頭邁(mai)克(ke)爾-馬龍，考(kao)慮到當時常規賽(sai)僅剩最后三(san)場，外(wai)圍普遍認為，這支球隊已(yi)經“放棄治療(liao)”。

而44歲的(de)(de)阿德爾曼——這位從(cong)未(wei)擔任過NBA主(zhu)教練，更多以“名帥(shuai)之子”身份為人所知的(de)(de)代(dai)理主(zhu)帥(shuai)——看起來不過是個過渡期的(de)(de)“傀儡”。

然(ran)而，季后賽戰至今日(ri)，掘金(jin)不僅以(yi)西部(bu)第(di)四的身份淘汰(tai)了快船(chuan)，更將頭號(hao)種子(zi)雷(lei)霆拖到搶七(qi)，人們這(zhe)才逐(zhu)漸意(yi)識到，這(zhe)位NBA執教生涯(ya)勝場數只有10場的主教練沒那么簡(jian)單。

阿德爾曼(man)的執教基因刻在骨子里(li)(li)，他(ta)的父親(qin)里(li)(li)克-阿德爾曼(man)是NBA名人堂教練，曾帶領開拓者兩進(jin)總決(jue)賽，在國(guo)王締造過“普林斯頓” 傳奇(qi)，還親(qin)眼見證了屬于“姚麥”的巔(dian)峰(feng)記憶。

因為父親的(de)緣故，阿德(de)爾曼打從記事時起(qi)，就是NBA更衣室的(de)常(chang)客(ke)——他不僅(jin)是球隊主教練(lian)的(de)寶貝(bei)兒子(zi)，還為開拓(tuo)者或者來訪的(de)客(ke)隊擔任球童。

于是在折疊毛巾、往冷(leng)藏(zang)箱里(li)灌(guan)裝(zhuang)運動飲料的(de)間隙里(li)，他(ta)聆聽過杰里(li)-斯隆(long)和喬治-卡爾(er)的(de)賽前演講(jiang)；賽后整(zheng)理(li)客隊更衣室(shi)時，他(ta)研究(jiu)過菲爾(er)-杰克遜和唐-尼爾(er)森的(de)戰術板。除此(ci)之外(wai)，他(ta)替球員跑腿(tui)買過熱狗，應(ying)他(ta)們(men)的(de)要求去(qu)向觀(guan)眾(zhong)席(xi)的(de)美女要過電(dian)話號碼，1991年西部決(jue)賽期間，他(ta)還有幸幫魔(mo)術師約翰遜做(zuo)過拉伸……。

所有這些經歷，讓阿(a)德爾曼(man)早(zao)早(zao)與(yu)與(yu)籃(lan)球(qiu)建立起(qi)情感紐(niu)帶(dai)，并為(wei)他日后(hou)的執教生涯提供(gong)成(cheng)長(chang)課堂，但真正改變他人生軌跡的起(qi)點，卻是(shi)一場(chang)不幸的意外。

那(nei)(nei)一年，阿德爾曼12歲(sui)，突然對開拓者前(qian)鋒杰羅姆-柯西的(de)球(qiu)鞋產(chan)生了(le)好奇。于是他(ta)搬來(lai)凳(deng)(deng)子(zi)，想要夠(gou)到那(nei)(nei)雙放在(zai)(zai)更衣(yi)柜頂的(de)耐克高幫鞋，可就在(zai)(zai)即(ji)將(jiang)摸到球(qiu)鞋的(de)一剎那(nei)(nei)，凳(deng)(deng)子(zi)翻倒，失去(qu)重心的(de)他(ta)，重重摔(shuai)在(zai)(zai)了(le)凳(deng)(deng)腿(tui)上。

這場意(yi)外，導致阿德爾曼右腎破裂，他第一時間(jian)接受(shou)了(le)手術(shu)，但(dan)術(shu)后出現了(le)各種并發(fa)癥，讓他被迫使(shi)用(yong)可能阻礙發(fa)育的(de)類固醇和強效止痛藥(yao)，還因(yin)腎臟感染，在接下來的(de)一年時間(jian)里反復(fu)進出波特蘭兒(er)童醫院(yuan)。

那段記憶是灰暗的(de)，但(dan)也讓阿德爾曼(man)獲益良多。他(ta)與癌(ai)癥患兒同住，目睹(du)家(jia)屬探望時的(de)情緒(xu)掙扎——那些(xie)假(jia)裝安慰卻難掩絕望的(de)面(mian)孔(kong)，那些(xie)清(qing)晨突然空蕩的(de)鄰床(chuang)，那些(xie)父母(mu)輕(qing)聲解釋(shi)死亡真相的(de)時刻(ke)，都(dou)讓他(ta)深刻(ke)理(li)解人們如何隱藏、掩飾或(huo)應對情感。

"那段經歷(li)賦予(yu)我領導力(li)，"阿德爾曼后來(lai)回(hui)憶道，"它教會(hui)我關(guan)注更衣室里的每個人(ren)(ren)，因為你永(yong)遠不知道他人(ren)(ren)正在經歷(li)些什么。" 

當(dang)然，光靠(kao)共情能(neng)力，還無(wu)法成為一(yi)名合格的NBA教練，阿德(de)爾曼頭腦中關于籃球(qiu)知識的儲備，來自于他成長過(guo)程中的一(yi)點一(yi)滴。

大衛-阿德爾曼是家里的(de)(de)老(lao)三，姐姐凱西是波特蘭(lan)當地(di)知名的(de)(de)高中女籃教(jiao)練(lian)，哥哥RJ在2018年遭遇車禍(huo)不幸去(qu)世(shi)前(qian)，曾在父親執(zhi)教(jiao)火箭期間擔(dan)任助理教(jiao)練(lian)，還做過森林(lin)狼的(de)(de)球(qiu)員人(ren)事總監。姐弟仨的(de)(de)記憶里，一家人(ren)的(de)(de)晚餐總有籃球(qiu)話題相伴。

“我們(men)聊(liao)過(guo)很多事，但(dan)籃球(qiu)絕對是個重點(dian)。”凱(kai)西回憶道，“大(da)家(jia)各抒己見，觀點(dian)相互交織碰(peng)撞，在(zai)這個過(guo)程中，我們(men)交流想(xiang)法，也(ye)相互學習。”

除了這些“餐桌談話”，阿德爾曼因為從小浸淫在更衣室里，參與過(guo)客場旅程，對(dui)球(qiu)員們(men)的焦(jiao)慮與自(zi)負，也更能感同身(shen)受。他早(zao)早(zao)就領悟到了一個事實：球(qiu)員并(bing)非神話中的超級英雄(xiong)，而是和普通人一樣，有困惑，有疑(yi)慮，會產生不安全感，甚至自(zi)我懷疑(yi)。

這些經(jing)歷塑造了(le)與(yu)他父親極為相似(si)的執教風格：將犀利的進攻理(li)念與(yu)細膩(ni)的共情能力(li)相結(jie)合。

"執教(jiao)最重(zhong)要的是如何以人的身份觸及球員(yuan)，"阿德爾(er)曼說(shuo)，"如何讓他(ta)們明白你(ni)的真誠？優秀(xiu)的教(jiao)練會為球員(yuan)謀(mou)求最大利(li)益(yi)，因(yin)為越是如此，對整個(ge)團(tuan)隊越有(you)利(li)。"

2017年(nian)，阿德爾曼以(yi)助教身份加(jia)入掘金，很(hen)快成為(wei)馬龍最信(xin)任的副手。他主導(dao)球(qiu)隊進(jin)(jin)攻(gong)(gong)體系的設(she)計，負責(ze)賽(sai)前訓(xun)話和進(jin)(jin)攻(gong)(gong)訓(xun)練。2022-23那個奪冠賽(sai)季，掘金的進(jin)(jin)攻(gong)(gong)效(xiao)率(lv)高居聯盟第二(er)，其無(wu)位置籃(lan)球(qiu)理念與父親(qin)的普林(lin)斯頓體系遙相(xiang)呼應。

然而，阿德(de)爾曼對籃(lan)球的癡(chi)迷并不限于(yu)進攻端。無論(lun)是早(zao)年(nian)在(zai)俄(e)勒岡(gang)州執教(jiao)高中校隊，還是后來的NBA助教(jiao)生涯，防守戰術(shu)始終(zhong)是他(ta)(ta)的必修課。他(ta)(ta)總喜歡(huan)強調，多年(nian)的進攻教(jiao)練經歷(li)，也迫(po)使他(ta)(ta)鉆研“對手如何防守我們”。

因此，自四月(yue)接任(ren)臨時(shi)主帥(shuai)以(yi)來，阿德爾(er)曼深度(du)參(can)與掘金(jin)防守體系(xi)的調整，可謂(wei)水到渠成。

掘金(jin)的(de)基礎防(fang)守原則要求約基奇防(fang)擋(dang)拆時上提(ti)，利用頂級的(de)預(yu)判和(he)攔截能力，彌補護筐能力的(de)不足。但阿德爾(er)曼在(zai)他執教的(de)第(di)二場比賽就做出調(diao)整，一度(du)改用沉退(tui)防(fang)守來限(xian)制灰熊的(de)三分球，此舉(ju)最終幫掘金(jin)實現逆轉。

“這正是我(wo)熱衷(zhong)的(de)(de)(de)領域，”阿德爾曼(man)解釋道，“但必須要(yao)把握好分寸，否則會動搖防守(shou)根基——畢竟(jing)基礎防守(shou)才(cai)是整個賽(sai)季(ji)的(de)(de)(de)立(li)命(ming)之本。不過有(you)些時候，適當冒(mao)險(xian)，改(gai)變節奏(zou)，往(wang)往(wang)能(neng)起到扭轉(zhuan)戰局的(de)(de)(de)作用。”

兼顧(gu)防守，當然也是對阿德爾(er)曼的重大考驗。這一方(fang)面是因為掘(jue)金本身在防守端就存在短板，另外他們還要在季后(hou)賽接(jie)連面對聯盟頂級進(jin)攻球員的挑(tiao)戰。

正在進行(xing)的(de)(de)分(fen)(fen)區(qu)半決賽(sai)，為了(le)限制(zhi)聯盟新科(ke)得分(fen)(fen)王亞歷山大(da)，阿德爾曼大(da)膽嘗試了(le)各種防守策略，其中系列戰(zhan)第四場，掘金使用區(qu)域聯防的(de)(de)頻(pin)率達到(dao)此前賽(sai)季(ji)最高值的(de)(de)兩倍。

通(tong)過(guo)區(qu)域(yu)聯(lian)防，掘金有效彌補了錯位劣勢，一(yi)定程度上破解了雷霆慣用(yong)的雙后衛側翼擋(dang)拆(chai)。過(guo)去三場(chang)比(bi)(bi)賽，他(ta)們(men)百回合只(zhi)丟104分(fen)，同期(qi)防守表現(xian)在八支分(fen)區(qu)半決賽隊中(zhong)名列第一(yi)。這也是他(ta)們(men)能兩(liang)度將系列賽總比(bi)(bi)分(fen)扳平，最終打(da)到(dao)搶七的關鍵所在。

“他們四場(chang)比賽所展現的最大特(te)點就是變化多端，他們先后(hou)祭(ji)出過三(san)種(zhong)區域聯(lian)防(fang)，采用換防(fang)、假延誤、約基奇(qi)沉退防(fang)守、約基奇(qi)上提防(fang)擋拆等策略(lve)，戰術切換極其迅速。”作(zuo)為對(dui)手，雷(lei)霆(ting)主帥戴格諾特(te)也對(dui)阿德爾曼心服口(kou)服。

阿德爾曼清楚(chu)記得(de)(de)4月9日早上，當他(ta)從睡夢中(zhong)驚(jing)醒，得(de)(de)知(zhi)掘(jue)金解雇馬(ma)龍(long)的(de)決定時，內心有多(duo)慌亂。他(ta)當然清楚(chu)這對自(zi)己是一次難得(de)(de)的(de)機(ji)遇，但與此(ci)同時，他(ta)也和聽聞這一消息的(de)大多(duo)數(shu)人一樣，感到意外，甚至有些震驚(jing)。

好在(zai)，多年掘金助教的經歷(li)，讓他對(dui)執掌球隊教鞭這(zhe)件事本身，并不感到陌生(sheng)。

“八年(nian)來，我一直在和大家(jia)進行溝通，所(suo)以感覺上并沒(mei)有太大不同。”阿德爾曼表(biao)示，“他們早就(jiu)熟悉我的聲音，尤(you)其(qi)是尼(ni)古(gu)拉(la)、賈馬爾和小邁克(ke)爾。對我而言，變化的只是職責(ze)分配，和臨(lin)場指揮。”

在隊內會議上，阿德爾曼告訴球員：“這是個(ge)特殊的(de)時刻(ke)，我(wo)們(men)(men)必須保持(chi)團(tuan)結，也必須面對現實。雖然每個(ge)人都要適應全(quan)新角色，但必須時刻(ke)牢(lao)記(ji)，我(wo)們(men)(men)仍(reng)然身處競爭者行列當中，我(wo)們(men)(men)仍(reng)有機會做出一番事業(ye)。”

阿德爾曼還明確(que)表態，必(bi)須改(gai)善球(qiu)隊(dui)氛圍(wei)，提升場上(shang)拼勁。為(wei)了(le)做(zuo)到這(zhe)一點，他一方面鼓勵球(qiu)員們繼續“勇敢做(zuo)自己”，另一方面，也不像(xiang)他的前(qian)任馬(ma)龍那樣(yang)，對球(qiu)員過度(du)“縱容”。

比(bi)如作為(wei)臨時主帥的(de)(de)第一場比(bi)賽，他就在關(guan)鍵(jian)時刻換下威(wei)少(shao)，用年輕后(hou)衛皮克特打完(wan)了最(zui)后(hou)的(de)(de)9分07秒。而正是后(hou)者在關(guan)鍵(jian)時刻連(lian)拿(na)5分，最(zui)終為(wei)球隊(dui)鎖定勝局，結束了此前的(de)(de)四(si)連(lian)敗，以(yi)一波三連(lian)勝為(wei)常規賽收官。

與國王(wang)之戰(zhan)的(de)賽(sai)后更衣室里，阿德爾(er)曼只(zhi)收(shou)到了一些(xie)零星的(de)祝賀(he)，聯系到比賽(sai)期間約基奇“越俎代庖”的(de)表(biao)現(xian)，在當時看來，這位臨(lin)時主(zhu)帥(shuai)似乎并未獲(huo)得足夠的(de)支持。

然而隨著(zhu)時(shi)間的推移，越來越多的真相逐漸浮出水面。約基奇開(kai)始在(zai)(zai)各種場合稱贊阿(a)德阿(a)曼，在(zai)(zai)他口(kou)中(zhong)，新(xin)教練有問(wen)必答，師徒二人之間的溝通(tong)“非常順暢”。

約基奇還強調，“阿德爾曼并非(fei)新人，過去(qu)幾年他一(yi)直(zhi)與球(qiu)隊同在(zai)。我們始(shi)終聆聽他的(de)聲音(yin)，而他向來直(zhi)言不諱，總能提供一(yi)些有幫助(zhu)的(de)意見和建議。”

除(chu)此之(zhi)外，約(yue)基奇在場上(shang)的(de)投入程度也明顯增加，他會大聲(sheng)指揮隊友防守落位，以至于賽(sai)后采訪時總是聲(sheng)音嘶(si)啞(ya)。這樣的(de)場面，在馬龍時代(dai)極少能夠見到。

種種跡象顯示：掘金解(jie)雇馬龍絕非一(yi)時沖(chong)動，相比其高壓(ya)風(feng)格引發(fa)的更(geng)衣(yi)室疲勞，他(ta)們更(geng)想看(kan)看(kan)風(feng)格沉穩的阿德爾曼能給球隊(dui)帶來(lai)多(duo)大(da)變化。在常規賽收官(guan)之(zhi)前(qian)做出(chu)換帥決定(ding)，某種程(cheng)度(du)也是給阿德爾曼營造出(chu)一(yi)個(ge)“觀察期”。

最最關鍵的(de)是，阿德爾曼看上(shang)去已經獲得了(le)當家球星(xing)的(de)鼎力支持，這(zhe)是一名NBA教練取得成(cheng)功(gong)的(de)基礎。

現(xian)在(zai)(zai)想(xiang)想(xiang)，對(dui)于發(fa)生在(zai)(zai)4月初的那場隊內巨變，約基奇難道真的在(zai)(zai)整個過(guo)程中毫不知情嗎？